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　　二、欣赏花样跳绳，了解更多、更难的花样跳绳，激发孩子对花样跳绳的兴趣，改变幼儿对跳绳的厌倦。

　　1.跳绳是大家很喜欢的一项体育活动，我们班小朋友会一些简单的花样跳绳，你们想看更多的花样跳绳么？今天我给大家带来更多的花样跳绳，我们一起来看看。

　　3.看完这些花样跳绳，你有什么感觉？你的心情是什么样的？你彷佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？

　　1.看了哥哥们的花样跳绳，你们想不想学习呀？现在我们跟着视频尝试练习一些花样跳绳行不行？

　　2.提问：你们刚才看到的花样跳绳都是有几个人跳的？有那些花样跳绳？请讲一讲，也可以学一学。

　　1.花样跳绳你们喜欢吧！我们现在一起看看，把你最喜欢一种花样跳绳记下来，告诉大家，好么？

　　2.你认为在跳这些花样跳绳的哥哥们心情是怎么样的？你是怎么看出来的？跳绳除了给人们带来快乐还会给人们带来什么好处呢？

　　在活动前，大部分幼儿已经掌握的跳绳的基本方法，但还是有个别幼儿不会跳绳，请不会跳绳的幼儿说一说自己跳绳中遇到的困难，大家一起帮他想办法。

　　由于幼儿的年龄特点，他们对运动中的一些安全常识并不了解，不懂得如何去保护自己，自我保护意识薄弱。在本次活动中，我们通过讨论和记录的方式总结归纳出健身中我们需要注意什么，怎么样保护自己，通过活动，幼儿能积极思考、大胆发言，讨论出运动中自我保护的方法和注意事项，达到了本溪活动的教学目标。

　　1.乐意用自己的语言、动作来表达对花样跳绳的感受，激发对花样跳绳的兴趣。

　　2.在欣赏花样跳绳的过程中，感受跳绳给人们带来的好处，体验合作跳绳的乐趣。

　　3.通过活动发展幼儿的观察力，引导幼儿选择自己喜欢的花样跳绳进行模仿和表现，培养幼儿坚持锻炼的精神。